1. Общие положения. 1.1. Компетенция понимается  как общая способность и готовность использовать знания, умения и обобщенные способы действий, усвоенные в процессе обучения, в реальной деятельности. Компетенция – это знание в действии, способность человека использовать на практике полученные знания и навыки, принимать решения  в условиях неопределенности и реализовывать  их.  В концепции новых госстандартов образовательные результаты понимаются как достижения общекультурного, познавательного и личностного развития учащегося. Именно поэтому  ключевой компетенцией следует считать умение учиться, способность личности к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта, а не только освоение учащимися конкретных предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин.  «Умение учиться» выступает существенным фактором повышения эффективности освоения учащимися предметных знаний, умений и формирования других компетенций, формирования целостной картины мира. 1.2. Положение определяет порядок оценки качества и систему учета достижений обучающихся. 1.3. Основными принципами оценки качества достижений обучающегося являются: –     единые процедура и технология; –     достоверность используемых данных; –     соблюдение морально-этических норм при сборе информации.

Полный текст доступен по ссылке для скачивания